药物分析实验中心主持获得的江西省教学成果奖二等奖“基于学生创新能力培养的药学专业《分析化学》课程课堂教学模式的改革研究与实践”与“药学专业基础研究型与创新型分析化学实验教学模式改革研究与创新”分别推广与应用到南昌医学院药学系的分析化学理论课程与实验化学课程教学中，并取得了积极的教学效果。

③信息化资源、平台建设，人员信息化能力提升

本中心目前已建设有分析化学类虚拟仿真实验与中药质量评价虚拟仿真实验。

中心还与智慧树集团合作开发制作了有关分析化学实验与药物分析实验的教学多媒体视频9项，学生可以通过信息化平台随时学习，并应用于课堂实验教学中。目前，示范中心的分析化学实验教学已全部采用多媒体智能化教学方法，充分结合丰富的多媒体素材，可以同时容纳众多学生通过网络互动进行实验演示和讨论，明显提高了实验教学水平。

本中心通过依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术进行信息化教学资源的建设和运用，中心信息化教学水平明显提升。老师及学生们对于信息化教学的认识也逐渐加深，从过去的被动教学使用，到现在老师们主动接触科技企业，寻求信息化教学的帮助，老师们对于虚拟仿真、人机交互等先进信息技术的认识也由点到面、由浅到深的发展。

④开放运行、安全运行等情况。

本中心各类信息化虚拟仿真实验教学资源均是依托我校国家级中药产业链关键环节虚拟仿真实验教学中心对外进行开发共享，各兄弟院校相关专业教师及学生均可进行注册，通过审核后使用。中心信息化资源可以通过网络进行全天候开放。

为了提高开放实验室的安全性，本中心在各实验室内还安装了视频监控系统，教师可以实时通过监控观察学生的进出情况以及实验室的安全情况；为了进一步加强实验室安全管理，增强中心师生实验室安全意识和自我防范能力，本中心还进行了实验室安全教育培训，每年参加师生达1000余人次。

2020年11月26日，接收中心了教育部高校实验室安全现场检查专家组的检查工作，专家组一行六人对我校（包括本中心）实验室工作表示了肯定，同时也指出了我校实验室安全工作在学生安全教育持续性、信息化管理、实验室环境管理等方面存在问题和隐患，并提出了建议与整改要求。本中心积极进行整改，全年无安全事故发生。

⑤对外交流合作、发挥示范引领作用

本中心积极与其他兄弟院校实验中心进行沟通和交流并开展课题研究，中心主任韦国兵教授2016年主持中国高等教育学会实验教学分会实验教学改革课题“以卓越工程师培养为导向改革中医药院校分析化学实验教学体系的研究，SY2015043”。通过开展实验教学改革研究及与其他实验中心的交流学习，一方面可以掌握其它院校相关专业运用信息化技术进行日常教学的情况，以便学校自身学习借鉴。另外一方面，将本中心的实验教学资源进行广泛推广，促进信息化教学资源的充分共享，并针对共享中搜集得到的意见和建议对本中心实验教学项目进行相关内容的及时更新。在做好校内资源共享的同时，将我中心资源共享给各医学院和高校的相关学院，满足学生学习需要，并逐步向社会开放。

本中心依托药学院资源积极与企业开展实验教学对接，先后与杭州施强药业、江西博雅生物制药股份有限公司、广州采芝林药业有限公司，广东永正药业有限公司签订了战略合作协议，通过药学院开办的“景德中药班”、“地康班”、“洪兴班”校企合作班模式获得了学校教学成果奖。

此外，中心先后多次组织教师参加全国性的会议，与国内同行交流学习，拓展了中心教师的视野，开阔了中心建设的思路。