校属(院属)各部门、各单位:
根据江西省教育厅《关于开展2022年江西省高水平本科教学团队遴选工作的通知》,学校决定组织校级遴选并推荐优秀本科教学团队,现就有关安排通知如下:
一、遴选程序及名额
各学院遴选推荐教学团队推荐至学校,学校按照择优遴选、重在建设、有利示范的原则推荐15个团队参加省级遴选。
二、推荐申报要求
(一)基本要求
团队教师要潜心教书育人,老师是第一身份、教书是第一工作、授课是第一责任。团队教授必须全员给本科生教书授课,团队教师以德立学、以德施教,热爱教学、研究教学,善于运用现代信息技术,推进课堂教学改革,做到师德高尚、学问扎实、教艺精湛。
(二)团队组建
团队由专任教师和其他相关人员组成,鼓励以课程群组建团队,规模适中,梯队合理,人数为6-15人。具有明确的发展目标、良好的合作精神和团队文化,团队效应显著,集体成果丰富。
团队带头人应具有高校教师高级职称,在本学科专业或行业具有较大影响力,每年承担本专业主干课1门以上;主持省级教学课程、成果、项目等1项以上;连续在教学一线为本科生授课5年以上(截至2021年12月31日)。
团队教学研究和改革成效突出,获得省级以上教学成果等奖励、认定。优先支持省级金牌教师(省级教学名师)、省级及以上优秀教师、模范教师、优秀思政课教师等领衔组建团队,优先支持国家级、省级一流专业建设点的教学团队申报。
(三)其它条件
2022年省级高水平本科教学团队按照主要建设内涵分为五类。除达到团队建设基本要求和团队组成要求外,各团队还应具备以下遴选条件:
1.教学科研型本科教学团队。以国家级一流课程、一流专业、一流人才建设为目标,做到“一流团队、服务一流”,近五年获得5项以上省部级及以上教学成果、教改项目、一流专业、卓越人才培养计划、精品在线开放课程、课程育人共享计划、教学名师、国家规划教材、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心和实验教学项目等本科教学改革工程建设项目;开设5门以上专业课程(含专业基础课程和专业课程)或3门大型公共基础课程,有主编相关专业教材;主持省部级以上科研项目,科研成果有效转换为教学资源。
2.教学应用型本科教学团队。以推进产教融合、建设一流应用型高校、专业(群)为目标,依托应用型专业群或服务产业特色专业,近五年获得5项以上省部级及以上教学成果、教改项目、一流专业、卓越人才培养计划、精品在线开放课程、课程育人共享计划、教学名师、国家规划教材、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心和实验教学项目、实习实训基地等本科教学改革工程建设项目;开设5门以上课程(含实验课程);团队中行业企业高级人才占1/4以上并承担教学任务1个学期以上;校企深度合作育人,联合制订培养方案、开发课程、教材,共建实训基地成效显著。
3.慕课应用型本科教学团队。以国家级精品在线开放课程为依托,以探索基于慕课应用的混合式教学模式为任务,“大规模开放”和“小规模定制”并重,推动线上知识学习和测验、互动,线下翻转课堂讨论辅导,具有完整的教学组织活动和平台支持服务。建成1门以上国家级在线精品开放课程,或订制化引用国家级精品在线开放课程1门以上,开展基于慕课应用的混合式教学。其中,供课团队应当在线上授课4轮以上,学习对象多元化(本校+校外+社会),线上教学效果良好,师生互动充分,辅导答疑见面会达到授课要求,已基本形成可示范推广的在线教学模式,教学效果以平台数据佐证。线下应用团队应当与主讲团队充分合作,制订混合式教学方案,并在本校应用2轮以上,已基本形成可示范推广的混合教学模式,学习效果以主讲教师团队和本校教务部门数据分析为佐证。
4.实验教学型本科教学团队。以省级及以上实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心和虚拟仿真实验教学项目为依托,以构建本科实验教学体系为任务,积极开展实验教学改革。近五年取得2项以上相应的省级及以上实验教学平台(项目)立项、教学成果、精品课程、优秀特色教材或教改项目;专业教师、实验教师和技术人员结构合理,分工明确;开设综合实验课程1门以上,实验开出率达到100%;承担省级以上科研课题项目,科研项目转化为实验教学项目不少于2项;每学年所开设的实验项目内容更新率不低于10%;团队所在实验室仪器设备完好率不低于90%,近五年无实验安全事故。
5.思政课教学型本科教学团队。限省重点和特色马克思主义学院、具有马克思主义学科硕士以上学位授权点、省级思政课名师工作室所在高校申报。以增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性为目标,积极开展思政课教学改革。近五年累计获得5项以上省级以上教学成果、虚拟仿真教学项目、精品在线开放课程、教改项目、优秀教学科研团队、教学类活动奖项(其中至少1项为国家级);团队成员每学年至少系统讲授1门以上思政课;建成1门以上省级以上精品课程或省级优质思政课;学习效果、学生评教结果以主讲教师团队和本校教务部门数据分析为佐证。
三、时间节点及材料要求
5月13日前,教师填写申报表(附件2),提交佐证材料(附件1文件“三、建设要求”和“四、遴选条件”中所涉及项目的证明材料),完成江西中医药大学慕课平台项目申请http://jxutcm.mooc.chaoxing.com/portal(操作指南见附件3)。
5月16日前,各学院完成院级遴选和网上审核,向学校推荐,并将以下材料报教务处:《江西省高水平本科教学团队推荐汇总表》(附件4)、团队申报表(附件2)及教学团队全体成员的师德师风与意识形态等审查意见。
5月20日前,学校组织校级遴选,公示拟推荐团队名单。
5月27日前,获校级推荐团队完善申报材料,完成江西省高水平本科教学团队建设网站的系统填报工作,提交教务处纸质版申报表一式2份。
5月30日前,学校完成省级推荐材料的网上上传和纸质稿报送工作。
四、其它
1.各学院要高度重视高水平教学团队建设推荐工作,严把推荐团队的政治关、师德关和质量关,并认真组织,坚持标准,宁缺毋滥。要认真对申报材料进行审核,确保申报材料内容真实。凡存在弄虚作假、徇私舞弊行为者,一经查实,取消其评选资格。
2.每位专任教师原则上一人参加一个团队,校级领导不作为团队带头人。
3.省教育厅根据申报材料进行条件审查和立项,立项名单在省教育厅网站公示,公示无异议后发文公布,并指导相关单位开展教学团队建设。
4.省级高水平本科教学团队建设周期为3年,以学院建设为主。学院应安排配套经费开展建设,并负责日常管理,监督建设任务落实。省教育厅根据绩效考核情况予以部分经费支持,建设期满,组织省级验收及推广。通过验收的确定为省级高水平本科教学团队,未达到建设要求的,取消省级高水平教学团队称号。
5.申报与建设期间,团队成员发生师德师风问题、学术不端造成恶劣影响的,撤销省级团队。建设期间,根据教学需要调整团队带头人的,应报省教育厅审核批准。除应用型教学团队外,团队成员每年调整幅度不超过总人数的20%。
五、工作联系
申报推荐材料均应按时间节点提交,并将电子稿发至邮箱317963991@qq.com。
联系人:宋娟 电话:18970888663。
附件:
1.《江西省教育厅--关于开展2022年江西省高水平本科教学团队遴选工作的通知》
2.江西省2022年高水平本科教学团队申报表
3.教师申报操作手册
4.学院高水平本科教学团队推荐汇总表
教务处
2022年4月27日