教学信息通报
总第1132期
江西中医药大学教务处 2017年 第1期
【教育动态】
办好中国特色社会主义教育
以优异成绩迎接党的十九大胜利召开
——教育部部长陈宝生在2017年全国教育工作会议上的讲话
（摘 要）
过去的一年，是在“十二五”圆满收官基础上实现“十三五”良好开局的一年，在我国教育改革发展历程中十分重要、很不平凡。一年来，全国教育系统坚决贯彻落实中央决策部署，认真回应群众期待，推进重点、攻克难点、化解热点，各项工作稳中有进、稳中提质、稳中增效，工作的力度、成果的显现度、群众的满意度进一步提升。
2016教育工作5个新：党建工作呈现新气象；立德树人展现新成效；教育公平迈上新台阶；深化改革取得新突破；宏观战略完成新设计。
当前，我国教育改革发展站在了新的历史起点。做好今后工作，必须冷静分析、准确把握当前面临的新形势新要求。一是服务经济社会全面化；二是对象群体多元化；三是社会需求多样化；四是全民学习终身化；五是发展环境国际化。
2017年是实施“十三五”规划的重要一年，是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年，基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。
教育工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，主动适应经济发展新常态，全面贯彻党的教育方针，坚持稳中求进工作总基调，注重内涵发展，坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进，加快推进教育现代化，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
【教学运行】
学校领导走进课堂听开学第一课
2月20日清晨，学校领导班子全体成员在教务处相关人员的陪同下纷纷走进课堂，深入教学一线聆听开学第一堂课，实地了解教师授课和学生听课等情况。
开学第一课师生们精神饱满，课堂气氛活跃，互动积极，展现出新学期良好的风貌。课堂上，学校领导与同学们一起聚精会神听课，不时地做着记录，并按照第一堂课授课要求对教师教学质量进行客观评价。课后，学校领导查看了教学资料，了解教师备课情况，并与师生们进行了亲切的交流，对授课教师提出了宝贵的教学意见和建议：部分教师对形成性评价的内涵和目标理解不到位，建议加强学习；双语教学导向效果好，建议进一步推广；建议针对附院的老师做一些教学方法方面的讲座及培训等。
多年来，学校始终坚持校领导听课制度，每个新学期校领导都要深入课堂听取开学第一课，对进一步强化教学工作的中心地位，不断提高教学质量发挥了重要作用。
教务处负责人走访各教学院部 了解开学各项准备工作
2月17日，教务处负责人深入教学一线，分别走访人文学院、经管学院、计算机学院、基础医学院、药学院、护理学院、马克思主义学院等教学院（部），了解开学的各项教学准备工作，认真查看实验室、教室等各种设施是否完好、环境卫生是否整洁，并与各部门负责人围绕如何更加合理地安排新学期工作、提高教育教学质量等进行了交流。全面周密地做好开学前的各项准备工作，为新学期各项教学工作顺利有序的开展打下良好的开端。
【信息反馈】
【教学活动】
江西农业大学副校长贺浩华一行来我校考察交流
2月28日下午，江西农业大学副校长贺浩华一行6人来我校专题调研本科教学审核评估工作。学校副校长简晖在立德楼1203会议室接待了贺浩华一行，与来宾座谈。教务处、审核评估办公室等部门有关人员参加了座谈会。
简晖对江西农业大学贺浩华一行的到来表示热烈欢迎，对我校审核评估工作组织过程进行了介绍。他指出，迎评工作一是要做好前期的顶层设计；二要做好全体动员，加强学习和培训；三要切实做好各项评建工作，加强落实和监督。并对迎评过程中专家进校的工作环节和注意事项作了重点阐述。
贺浩华对简晖的欢迎表示感谢，对我校本科教学审核评估工作的做法和取得的成效表示赞赏。他说，我校迎评工作在顶层设计、实施过程中有很多好的做法值得学习和借鉴，获益良多，希望两校在教育教学方面进一步加强沟通交流。
会上，校审核评估办公室负责人就审核评估内涵、评建工作组织、《自评报告》撰写、教学基本状态数据库填报等具体方面进行了详细介绍。双方就审核评估中的有关问题进行了深入探讨。
计算机学院开展教学系列活动
新学期，计算机学院高度重视开学第一堂课，根据学校的相关安排，2月17日下午学院以学科组为单位组织集体备课，学院负责人深入各学科组参与集体备课，将学校上好第一堂课的要求传达给各个老师，要求大家认真对待，切实做好授课的相关准备工作。
为了加强教学质量监控、加强教学过程管理，规范课堂教学秩序，新学期开学伊始，计算机学院开展了学院教学管理人员跟班听课活动。在听课中，被听课的2位青年教师均能按照要求，向学生系统描述所授课程，阐述课程地位、学习目标、教学进度、考核方式、纪律要求等，并将课程纲要发给学生。
【教学改革】
学校召开“5+3”一体化中医拔尖创新人才培养方案研讨会
2月23日下午，学校在阳明校区实验楼6楼会议室组织召开了“5+3”一体化中医拔尖创新人才培养方案研讨会，副校长朱卫丰、简晖出席，教务处、基础医学院、临床医学院、岐黄国医书院相关负责人参加了讨论。会议就培养过程中如何强化中医特色与优势，如何做好一体化人才培养与执业医师分阶段考试相衔接，教学内容、要求与中医住院医师规范化培训相衔接，本科课程与研究生学位课程相衔接等问题进行了热烈讨论。与会人员结合中医专业本科培养方案，对“5+3”一体化中医拔尖创新人才培养目标、培养要求、课程设置等进行了重点研究。会议要求各相关部门要结合国家相关政策，对培养方案进行更深入的研究，并适时组织校内外专家进行论证。
【聚焦沙龙】
“专业在左，兴趣在右”——第32期大学生创新教育午间沙龙举行
2月24日，“江中药谷”大学生创业园项目之大学生创新教育午间沙龙第32期在立德楼1408举行。本期邀请到了江西中医药大学科技学院13级制药工程班的陈露希同学，同时也是《中药功效趣味速记》主编之一。兴趣是最好的老师，但如果所选择的专业并不是自己的兴趣，应该如何处理兴趣和专业之间的关系呢？陈露希同学和大家分享她是如何把自己的兴趣爱好和专业相结合的，指引大家开放思维、学习创新。
“最好的不一定是自己喜欢的，自己感兴趣的一定是最好的。”陈露希同学小时候就对绘画有浓厚的兴趣，而专业是在家人的帮助下选择的。陈露希同学没有如愿以偿地成为艺术生，但在一次偶然的机遇下，和老师的沟通交流中她发现了如何把兴趣与专业相结合。于是便有了《中药功效速记》这本精心打造每味中药功效记忆情景漫画的书，而出发点就是想象——脑洞无限大。选择了一个自己并不喜欢的专业，并不意味着要放弃自己的兴趣爱好，反而更要坚持自己的兴趣。”陈同学就是这样坚持自己的兴趣，把兴趣爱好融入专业当中，一步步走向了成功。
