关于举办第三届江西中医药大学教师教学创新大赛的通知

校属（附属）各单位、各部门：

为深入贯彻党的二十大精神，学习习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，进一步落实以人为本，推进课程思政建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，强化学习共同体，提升教师教学能力，根据教育部高教司《关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会〔2022〕104号）和江西省教育厅《关于举办第三届江西省高校教师教学创新大赛的通知》（赣教高办函〔2022〕13号）的文件要求，决定举办第三届江西中医药大学教师教学创新大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛赛制及内容

大赛根据参赛主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组和课程思政组四个竞赛组别，分院赛和校赛进行。

1.院赛由各学院自主开展，其比赛环节、评审方式等自行安排。

2.校赛设网络评审和现场评审两个阶段，评分标准详见附件1。网络评审由学校组织专家依据参赛教师在线提交的课堂教学实录视频、教学创新成果报告（课程思政创新报告）等材料进行；现场评审环节考察参赛教师的教学设计创新。

第一阶段：网络评审

网络评审阶段，参赛教师要在规定时间内将课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）等上传到学校慕课平台质量工程栏目，由专家评委进行网络评审。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩占20分。

第二阶段：现场评审

现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。

二、参赛对象及名额

1.参赛对象

学校在职教师可参加，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

2.参赛名额

各学院每个竞赛组别各推荐至少1名教师（教学团队）。

三、奖项设置

按参赛组别分设一、二、三等奖奖项。

四、大赛安排

1.参赛材料提交

2022年12月29日前，各参赛教师（团体）在学校慕课平台质量工程栏目分别上传材料，具体包括:

（1）申报书

样式详见附件3。

（2）教学创新成果报告（或课程思政创新报告）

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料及目录详见附件4。

（3）课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，视频标准详见附件5。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

2.现场评审

拟于2023年1月初进行，具体时间和地点等相关事项另行通知。

五、其他事项

1.各学院应认真做好大赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师资格，于2022年12月29日前填写完成参赛教师汇总表（附件2）并交至教务处教学质量管理科。

2.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

3.参赛教师可通过正方教务系统预约立德楼3楼的高清录播教室录制课堂教学实录视频，技术问题请咨询教务处教育技术科，电话为0791-87118859；其他事项请咨询教务处教学质量管理科，电话为0791-87118815。

附件:

1.第三届江西中医药大学教师教学创新大赛评分标准

2.第三届江西中医药大学教师教学创新大赛参赛教师汇总表

3.第三届江西中医药大学教师教学创新大赛申报书

4.第三届江西中医药大学教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录

5.第三届江西中医药大学教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准

                                    教务处

2022年12月8日