2010年4月9日下午，江西财经大学教务处副处长黄晓全教授应邀莅临我校，并在图书馆学术报告厅为我校教师作了题为《关于实验教学建设问题的讨论》的专题学术报告。

黄晓全教授首先介绍了江西财经大学实验教学状况，随后从“实验教学与理论（课）教学的关系”、“实验教学呈现的主要趋势”、“实验教学建设把握的几个关键点”和“实验教学示范中心建设的认识”等四个方面对实验教学建设进行了深入浅出的阐述。黄教授指出，实验教学与理论(课)之间具有教学目标一致、相互融合、相互交叉和相互平行的关系。在日新月异的教学大变革中，实验教学发展趋势也有了变革：在教学内容上，由传统依附于理论（课）的验证性实验向提高性、创新性实验发展，形成以能力培养为核心，分层次的实验教学体系；在实验方法上，由传统教师主导模式转向建立以学生为中心的实验教学模式，推动学生自主发现问题、提出问题、思考问题、探索问题，形成以自主式、合作式、研究式为主的学习方式；在教学手段上，由传统的单纯的依靠仪器、指导书等转向应用现代技术，建立丰富的教学资源，并融合多种方式辅助教学；在教学评价上，由以往评阅实验报告转向突出评价学生的实验方案设计、实验操作过程、数据处理分析、学生论文撰写与质量，以及学科竞赛等的能力；在管理模式上，打破传统的实验室“专管专用”的体制，实行“教管分离”的实验教学运行模式和“管用分离”以及“统管共用”、“专管共用”的实验室仪器设备使用管理运行模式。他还提出：实验教学建设必须把握实验教学理念、实验教学定位、实验教学体系、实验资源建设、实验室的开放和实验文化环境等关键点。最后，他还指出了当前我省实验示范中心建设中存在的不足，强调了目前实验教学示范中心建设的要求以及建设过程中需要抓好的的主要工作。

黄教授的报告，视角新颖，既有理论高度，又有很强的指导意义，对促进我校实验教学建设起到了很好的推动作用。